标准编号：T/GZEIIA 1002-2022
标准名称：家校社协同教育各角色行为规范
发布部门：广州市教育信息化产业技术创新促进会
起草单位：广州创显科教股份有限公司、广州市协同教育科学技术研究院、华南师范大学、北京中宏创丰教育科技有限公司、广州市十牛信息科技有限公司、天呐噜噜(广州)文化科技有限公司、广州培生智能科技有限公司、广州师培社教育科技有限公司、广州盈可视电子科技有限公司、广州芳禾数据有限公司、广州精粹教育科技有限公司、广州品慧教育科技有限公司、广州安智未来科技有限公司、广州大洋教育科技股份有限公司、广东伟才教育科技股份有限公司、广州智迈汇科技有限公司、广州认真教育科技有限公司、广东新励成教育科技股份有限公司、广东树华教育咨询有限公司、深圳市翰林汇实业有限公司、深圳市北斗智能科技有限公司、深圳市优伴教育科技有限公司、深圳市点点安儿童教育有限公司、广州智聚行科技有限公司、太原智林信息技术股份有限公司、山东海智星智能科技有限公司
发布日期：2022-01-28
实施日期：2022-02-01
标准状态：现行
标准格式：PDF
文件大小：510.33 KB
内容简介
1. 总则
1.1. 协同教育的相关术语
1.2. 规范性文件
1.3. 适用范围与应用方法
2. 协同教育的角色分工
2.1. 协同教育的关键角色
2.2. 学校角色
2.3. 教师层面
2.4. 家庭层面
2.5. 社会教育层面
3. 协同教育角色行为评价
3.1. 评价方法
3.2. 评价指标体系
4. 参考文献
1.1. 协同教育的相关术语
1.2. 规范性文件
1.3. 适用范围与应用方法
2. 协同教育的角色分工
2.1. 协同教育的关键角色
2.2. 学校角色
2.3. 教师层面
2.4. 家庭层面
2.5. 社会教育层面
3. 协同教育角色行为评价
3.1. 评价方法
3.2. 评价指标体系
4. 参考文献
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