T/CEMA 034-2025 多学科防控近视技术及防控体系建设要求

本文件给出了儿童青少年近视的诊断、分类、预防和控制的相关考虑因素,提供了近视临床前期、已患近视、假性近视或健康人群自我预防的健康指导。
本文件适用于指导眼科、视光、中医科、治未病科、儿科、营养学、心理学、教育学等相关科室临床医生和专业技术人员的临床及科研实践。